인지 능력 테스트

2024년 연습을 위한 CAT4 테스트 레벨 목록

• CAT4 Test Practice for Year 2 (Level X)
• CAT4 Test Practice for Year 4 (Level A)
• CAT4 Test Practice for Year 5 (Level B)
• CAT4 Test Practice for Year 6 (Level C)
• CAT4 Test Practice for Year 7 (Level D)
• CAT4 Test Practice for Year 8 (Level E)
• CAT4 Test Practice for Year 9 & Year 10 (Level F)
• CAT4 Test Practice for Year 11+ (Level G)

인지 능력 테스트(또는 CAT4)는 영국과 아일랜드의 6세에서 17세 사이의 학생들을 위한 테스트입니다.

모든 학교가 이 테스트를 사용하는 것은 아니지만, 영국 중등학교의 50% 이상이 이 테스트를 사용합니다.

이 시험은 각 학생들이 어떻게 가장 잘 배우고 생각하는지를 알아내기 위해 개발되었으며, 교사와 직원들이 학생들을 더 잘 도울 수 있도록 합니다.

CAT4는 성인을 위한 IQ 테스트와 유사하며 각 학생이 가지고 있을 수 있는 약점을 강조하면서 각 학생의 잠재력과 강점에 대한 기준을 제공합니다.

이러한 테스트의 결과를 통해서 선생님들은 다른 학습 유형에 맞게 수업을 준비할 수 있게 됩니다. 예를 들어, 어떤 학생들은 사진, 비디오, 인포그래픽을 통해 정보를 더 잘 흡수하는 반면, 다른 학생들은 단어와 오디오를 선호할 수도 있습니다.

이 글을 통해서 부모님들이 CAT4에 대해 더 잘 이해할 수 있게 해 줄 것이고, 어떤 부분이 평가 되는지, 또한 그 결과로 무엇을 알 수 있는지에 정보를 드릴 것 입니다.

CAT4는 무엇일까요?

CAT4는 GL Assessment에 의해 개발되었으며, 이번 개정본 4 버전은 5년 동안 제작되었으며, 25,000명 이상의 학생들의 데이터를 사용했습니다.

테스트는 몇 가지 다른 목적으로 사용됩니다.:

• CAT4는 전통적인 커리큘럼 기반 테스트보다 어린이의 잠재력을 간략하게 보여줍니다.
• 선생님들이 그들의 잠재력을 최대한 발휘하기 위해 과제를 받고 그에 도전해야 하는 학생들뿐만 아니라 어떤 학생들에게 어떤 도움과 지원이 필요할지 알 수 있게 합니다.
• 선생님들은 비슷한 학습 능력과 특성을 가진 학생들을 함께 그룹화 할 수 있습니다.
• 개인별 학습 선호도를 식별합니다.

중학교 학생들이 학업 성취도 평가(SAT)를 하기도 하지만, 이 테스트는 6살부터 17살 이상까지도 볼 수 있습니다.

연령대 별로 다양한 시험 난이도들은 다음과 같습니다.

• Y2: 레벨 X (6–7 세)
• Y3: 레벨 Y (7–8)
• Y4: 레벨 A (8–9)
• Y5: 레벨 B (9–10)
• Y6: 레벨 C (10–11)
• Y7: 레벨 D (11–12)
• Y8: 레벨 E (12–13)
• Y9 + 10: 레벨 F (13–15)
• Y11+: 레벨 G (15–17+)

CAT4 레벨 X에서 C는 더 어린 연령대에 학습의 진도와 속도의 좋은 지표가 될 수 있습니다. 어린 아동일지라도 많은 강점과 약점을 식별할 수 있습니다.

또한 많은 학생들은 주요 3단계에서 테스트를 보지만, 일부 학교의 입학 시험, 중등학교로의 승급 시험에 포함되기도 합니다.

초등교육에서 중등교육으로 넘어가는 전환 과정에서도 테스트를 받을 수 있습니다.

나이가 더 많은 학년 그룹이 이 테스트를 받을 때, CAT4는 자녀들이 GCSE (General Certificate of Secondary Education, 중등 교육 수료 시험), 레벨 A, 대학에서 공부해야 하는 과목과 미래의 진로에 대한 가이드가 될 수 있습니다.

CAT4 세부 테스트 수준

레벨 A

이 테스트는 7.5세에서 10세 사이의 어린이를 대상으로 하며 영국에서 Y4 때, 스코틀랜드에서 Y5때 주로 시행됩니다.

이 평가에서는 총 4가지 유형의 문항이 출제되며, 각 단계는 다음 단계로 넘어가기 전에 완성해야 합니다. A에서 G 레벨까지 수준에서 질문 유형은 동일합니다.

파트 1는 20분 길이로 그림 분류와 그림 행렬로 구성되며, 각각 10분 안에 24개의 질문에 답해야 합니다.

파트 2는 26분 분량으로 언어 유형, 언어 유추 등 3개의 절로 나눠 각각 8분 동안 24문항씩 출제되며, 그 다음 10분 안에 18문항이 답변해야 하는 숫자 유추입니다.

파트 3도 동일하게 26분이 소요됩니다. 8분 안에 답해야 하는18개의 질문들, 9분 안에 답해야 하는 숫자 분석 문항 18개, 시간 제한이 9분인 숫자 인식 문항 18개로 구성되어 있습니다.

레벨 B

레벨 B CAT4 테스트는 8.5세에서 11세 사이의 학생들을 대상으로 하는 5학년 학생들을 목표로 합니다.

CAT4 배터리(레벨 A-G)의 다른 테스트와 마찬가지로 레벨 B 테스트는 각각 두 개의 하위 섹션이 있는 네 파트로 구성되어 있습니다.

테스트 자체는 세 부분으로 나뉘며, 각 테스트를 완료하는 데 20분에서 28분 정도 소요됩니다. 첫 번째 파트는 48개의 질문을 똑같이 나누어 그림 분류와 그림 행렬에 각각 10분이 주어집니다.

두 번째 파트는 세 가지 다른 유형의 질문들로 구성되어 있습니다. 처음 두 유형은 언어 분류에 대한 24문항과 언어 유사성에 대한 24문항으로 각각 8분씩 주어집니다. 이 파트의 마지막 하위 섹션은 숫자 유사성에 대한 문제로, 10분 안에 18개의 문제를 풀어야 합니다.

이 테스트의 마지막 파트는 숫자 시리즈, 수치 분석, 수치 인식에 관한 18개의 문항입니다. 숫자 시리즈 문제는 8분의 시간 제한이 있는 반면 마지막 두 하위 섹션은 9분의 시간 제한이 있습니다.

레벨 C

CAT4 레벨 C 테스트는 6학년(또는 스코틀랜드의 프라이머리 7) 학생을 위해 설계되었으며, 9.5~12세 사이의 어린이를 테스트하는 데 적합합니다.

CAT4의 레벨 A-G 테스트와 마찬가지로 평가는 공간 추론, 구두 추론, 비언어적 추론, 정량적 추론 등 4가지 질문 유형으로 구성됩니다. 각 질문 영역은 두 개의 하위 섹션으로 나뉩니다.

테스트 자체는 세 파트로 나누어 진행됩니다.

파트 1은 48문항과 20분 시간제한으로 비언어적 추리 문항으로 구성되어 있으며 피규어 분류와 피규어 매트릭스에 동일하게 구성되어 있습니다.

테스트의 두 번째 파트는 세 개의 하위 섹션이 있습니다. 동사 구분, 동사 유추 모두 10분 안에 답해야 하는 문항이 24문항인 반면, 숫자 유추는 10분 제한으로 18문항만 출제됩니다.

평가의 마지막 파트는 8분 안에 답해야 하는 18개의 숫자 시리즈 질문과 18분 안에 답해야 하는 36개의 질문들로 구성되어 있으며, 수치 분석과 수치 인식으로 동일하게 나뉩니다.

레벨 D

레벨 D CAT4는 7학년(또는 스코틀랜드에서는 중등 1학년) 자녀들에게 사용됩니다. 레벨 A-G 시험과 동일한 구조로 4가지 유형의 문제가 3개 파트로 구분되어 있으며, 각 파트를 완료하는 데 20분에서 26분 정도의 시간이 소요됩니다. 수준이 올라갈수록 평가받는 자녀분의 나이에 맞춰 난이도가 높아집니다.

파트 1은 그림 분류와 그림 행렬로 총 48문항이며, 20분이 소요됩니다.

파트 2에서는 언어 분류와 언어 유추라는 세 가지 유형의 질문이 있으며, 둘 다 8분 안에 답해야 하는 24개의 질문으로 구성되어 있습니다. 이는 18개의 문항과 10분의 시간 제한을 가진 숫자 유추 테스트 다음에 나옵니다.

마지막 파트 3은 8분 동안 18개의 숫자 시리즈 문항으로 구성되어 있으며, 그 후 9분 안에 18개의 문항이 나오는 숫자 분석과 숫자 인식으로 구성되어 있습니다.

레벨 E

11.5세에서 14세 사이의 학생들을 대상으로 한 CAT4 레벨 E는 보통 8학년(스코틀랜드의 중등 2학년)에게 시행됩니다.

기존 다른 레벨과 마찬가지로 자녀의 연령에 맞춰 문항의 난이도가 높아지겠지만, 평가의 기본 구조와 길이는 같습니다. 세 부분으로 나뉜 질문들은 언어 추론, 양적 추론, 비언어 추론, 그리고 공간 능력을 다룹니다.

파트 1은 20분의 제한 시간과 48개의 질문이 있으며, 그림 분류와 그림 행렬로 반반 이루어져 있습니다.

파트 2에서는 언어 추론과 양적 추론 질문의 일부를 모두 다루는데, 언어 구분 및 언어 유추는 각각 8분 동안 24문항씩 출제된 뒤 10분 동안 18문항의 숫자 유추에 답변합니다.

파트 3는 숫자 해석과 숫자 인식으로 구성된 양적 추론 질문(숫자 계열 8분 18문항)과 공간 능력 배터리*(일련의 테스트 시리즈)로 모두 9분 안에 답해야 하는 18문항이 출제됩니다.

레벨 F

스코틀랜드의 경우 9학년과 10학년, 또는 3학년과 4학년 학생들에게CAT4 레벨 F테스트는 영재 프로그램이나 전용 학교의 표준 입학 도구로 사용됩니다.

레벨 F 테스트에서 12세에서 15세 사이의 학생들은 다른 테스트와 동일한 구조(레벨 A에서 G)에 따라 3개의 파트로 구성된 테스트를 받게 됩니다.

첫 번째 파트는 그림 분류와 그림 행렬로, 각각 10분 안에 24문항씩 답해야 합니다.

이 테스트의 두 번째 파트는 28분 동안 진행됩니다. 언어 구분 24문항과 언어 유추 24문항이 있으며, 각각 8분 안에 답해야 합니다. 평가의 마지막 하위 섹션은 숫자 유사성으로, 10분 안에 18개의 질문에 답해야 합니다.

테스트의 마지막 파트는 세 개의 하위 섹션이 있습니다. 첫 번째는 숫자 시리즈에 대한 문제입니다. 8분 안에 답변해야 할 18개의 질문이 있습니다. 이어 수치 분석 18문항과 수치 인식에 18문항이 출제되며 모두 9분 제한 시간이 주어집니다.

레벨 G

스코틀랜드의 11학년 이상 또는 중등 5+6학년 학생들의 경우, 레벨 G 평가는 학생들이 중등 교육 시스템을 준비하거나 종료하고 그들의 추가 교육 초점을 선택할 때 도전하도록 고안되었습니다.

이전 테스트들과 마찬가지로 테스트의 평가는 세 부분으로 나뉘어 총 78분 동안 진행되지만 부품 간에 휴식 시간을 가질 수 있습니다. 파트 1은 그림 분류와 그림 행렬로 구성된 비언어 추론 문항으로 총 20분 48문항으로 구성되어 있습니다.

파트 2는 세 가지 유형의 문제가 있습니다. 처음 두 가지는 언어 추론과 관련이 있는데, 언어 분류와 언어 유추는 각각 총 16분 안에 답해야 하는 24개의 질문이 있습니다. 마지막 부분은 숫자 비유이며, 학생들은 10분 동안 18개의 질문에 답할 수 있습니다.

파트 3는 8분 동안 답해야 할 18개의 숫자 시리즈 문항으로 시작해 공간 능력 (그림 분석과 그림 인지)에 대한 2개 세트의 문항으로 시작해 총 18분 동안 36개의 문항이 균등하게 나눠집니다.

12개월 동안 이 테스트를 위한 모든 연습 리소스에 액세스하고 싶으시면 당사의 파트너사인 TestPrep-Online.com에서 패밀리 맴버십에 대해서 더 자세히 알아 보실 수 있습니다.

패밀리 맴버십을 통해 향후 12개월 동안 모든 TestPrep-Online 리소스에 액세스할 수 있습니다. 또한 두 개의 계정을 받을 수 있는데, 시험을 준비하는 두 명의 자녀가 있다면 매우 도움이 될 수 있습니다.

평가 대상은 무엇입니까?

CAT4는 네 가지 영역(또는 배터리)을 테스트합니다.:

• 언어 – 단어를 통해 생각을 표현합니다. 이것은 영어와 역사처럼 언어를 많이 사용하는 과목에 유용하며, 단어를 자연스럽게 사용하는 자녀분들에게 주지 시킬 것입니다.

• 비언어 – 시각 자료를 사용하여 문제를 해결합니다. 도표와 인포그래픽이 일반적으로 사용되는 수학과 과학과 같은 다양한 과목에 필요합니다.

• 양적 – 숫자를 사용하여 문제를 해결하고 순서와 그 사이의 관계를 살펴봅니다. 그러나 비즈니스 스터디와 같은 연구 기반 과목에서도 분석을 사용할 수 있기 때문에 수학 기반 과목에만 적용되는 것은 아닙니다.

• 공간 추론 – 자녀분이 어떻게 생각하고 결론에 도달하는지 알아내는 아이디어입니다. 다시 말하지만, 이것은 데이터를 포함하는 STEM (과학, 기술, 엔지니어링, 수학의 약자)뿐만 아니라 연구 프로젝트와 관련된 모든 프로젝트와 같은 성찰이 포함된 주제에도 유용합니다.

CAT4는 여러 개의 배터리로 겹치는 많은 부분을 포함하여 모든 주제 영역을 포괄하는 것을 목표로 합니다.

질문 형식과 유형

언어, 비언어, 양적, 공간 추론의 네 가지 배터리 각각은 더 작은 하위 섹션으로 나뉩니다. 다음은 각 테스트에서 예상되는 내용과 필요한 기술들에 대한 설명입니다.:

파트 1

• 그림 분류 – 이 절에서 학생은 세 개의 도형이 연결되는 방법을 이해하고 어떤 도형을 연결할지 선택해야 합니다.

질문 1예제

Identify the next shape in the sequence:
(순서대로 다음 모양을 추론하십시오.):

• 그림 행렬 – 관련된 질문들은 패턴 인식을 살펴보기 위함입니다. 학생은 일련의 도형에서 패턴을 찾고 주어진 도형과 가장 잘 맞는 답을 찾아야 합니다.

질문 2 예제

Which answer option completes the pattern?
(다음 중 빈칸에 들어갈 패턴은 무엇입니까?)

파트 2

• 언어 분류 – 이번 테스트에서는 연관성이 있는 세 단어 세트를 보여줍니다. 학생들은 자신이 어떻게 비슷한지 알아보고 패턴을 이어가는 답을 선택해야 합니다.

질문 3 예제

Which word completes the pattern?
(어떤 단어가 다음에 올까요?)

red, yellow, pink, ...
(빨간색, 노란색, 분홍색, …)

a) colours (색깔)
b) green (녹색)
c) light (밝은)
d) dark (어두운)

• 언어 유추 – 한 쌍의 단어가 예로 제시됩니다. 이 단어들은 어떻게든 연결되어 있고, 그것들이 어떻게 연결되어 있는지 알아내야만 합니다. 그리고 나서 그들은 답을 찾기 위해 세 번째 단어에 연결을 적용할 필요가 있습니다.

질문 4 예제

apple – green, strawberry – ?
(사과 – 녹색, 딸기 – ?)

a) fruit (과일)
b) green (녹색)
c) red (빨강)
d) raspberry (산딸기)

• 숫자 유추 – 위의 언어 유추와 동일하지만 대신 숫자가 있습니다. 학생은 한 쌍의 숫자 사이에 있는 규칙을 찾아 세 번째 숫자에 같은 규칙을 적용해야 답을 얻을 수 있습니다. 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 조합이 사용될 것입니다.

질문 5 예제

3 – 5, 5 – ?

a) 7
b) 9
c) 2
d) 10

파트 3

• 숫자 시리즈 – 일련의 번호가 부여되며, 학생들은 왜 그런 순서로 나열 되었는지를 추론하고 동일한 규칙을 사용하여 주어진 답에서 번호를 찾아야 합니다.

질문 6 예제

1, 2, 4, 7, 11, ?

a) 16
b) 13
c) 15
d) 20

• 그림 분석 – 학생이 모양과 대칭에 대해 생각하는 방법에 초점을 맞춥니다. 다이어그램이 제시되어 있으며, 답을 찾기 위해 평평하고 펼쳐져 있는 모양을 파악해야 합니다.

질문 7 예제

A piece of A4 paper is folded in half and a hole is punched in it. What will the paper look like when unfolded?
(A4 용지 한 장을 반으로 접고 그 안에 구멍을 뚫습니다. 종이를 펼쳤을 때 어떤 모습일까요?)

• 그림 인식 – 도형에 대해서도 설명하지만 도형이 숨겨지는 방식을 살펴봅니다. 각각의 문제는 하나의 답안에 숨겨져 있는 일정한 모양을 가지고 있습니다.

질문 8 예제

Find the hidden shape in the answer options below
(아래에서 숨겨진 모양을 찾으세요.:)

정답은 무엇일까요?:

1. d)
   
2. c)
   
3. b)
   
4. c)
   
5. a)
   
6. a)
   
7. d)
   
8. c)

CAT4에 참여할 때 무엇을 기대해야 할까요?

앞서 언급한 바와 같이 CAT4는 세 부분으로 나뉘어 있습니다. 각 파트는 객관식 질문으로 구성되며 45분(총 2시간 15분) 이내에 완료해야 합니다.

학생들은 이 시간에 모든 문제를 완료해야 하지만, SEN을 가진 학생들과 같은 일부 학생들에게는 완료할 수 있는 추가 시간이 주어질 수 있습니다.

시험은 온라인과 종이 시험 모두 출제될 수 있으며, 많은 학교들은 현재 학생들이 온라인 버전에 앉는 것을 선호합니다.

형식과 상관없이, 시험은 동일한 점수 및 결과 보고서를 보냅니다.

테스트 채점 방법

각 학생은 130점 만점에 기본 점수를 받게 되며, 이것이 정답을 맞춘 문제의 개수입니다.

그리고 나서 이 숫자들은 전체적인 그림을 제공하기 위해 세 가지 다른 규범 점수들로 계산됩니다. 세 가지 규범 점수는 다음과 같습니다.:

• 국가 백분위 순위 (National Percentile Rank, NPR) –전반적으로 응시자보다 점수가 높거나 낮은 학생의 비율입니다. 예를 들어, 만약 학생이 65%의 NPR을 받았다면, 그것은 그들이 또래의 모든 학생들의 65%와 같거나 더 나은 점수를 받았다는 것을 의미합니다. 이것은 또한 35%의 학생들이 그들보다 더 높은 점수를 받았다는 것을 의미합니다.

• 표준 연령 점수 (Standard Age Scores, SAS) – 각 연령 그룹의 표준은 평균 100이고 표준 편차는 2입니다. 서로 다른 연령대의 학생들이 동일한 SAS를 취득한다면, 그들은 다른 연령대의 학생들에 비해 똑같이 잘한 것입니다. 또한, 학생이 두 개의 다른 배터리에서 같은 점수를 얻는다면, 비슷한 나이의 다른 배터리에 비해 더 잘한 것입니다.

• 구분 점수 (Stanines, ST) – 9개의 다른 레벨로 나뉘며, 위의 두 가지 채점 방식을 기준으로 합니다. 그것은 교사들에게 학생 개개인의 수행 수준과 그들이 저울에서 어디에 앉는지 보여줍니다.

구분 척도

출처: testprep-online.com

학부모님을 위한 안내 사항

CAT4는 지식을 테스트하는 것이 아닙니다. 논리와 추론이 필요합니다.

시험 출제자들은 연습 테스트를 해봄으로써 부정확한 결과가 나올 수 있으므로 연습 시험을 치르지 말라고 조언합니다.

그 질문들은 각각의 학생들의 뇌가 단어, 숫자, 모양과 같은 다른 영역에 어떻게 반응하는지 시험합니다.

일부 문항은 이전 학업 시험에서 본 것과 비슷하기 때문에 자녀께서 알아볼 수 있을 것입니다. 하지만, 어떤 것들은 여러 과목을 다루고 있고 커리큘럼 기반 시험에 적합하지 않을 것입니다.

이러한 유형의 문제를 연습함으로써, 자녀분은 어떻게 대답해야 하는지 더 잘 알게 되고 숫자 패턴과 순서와 같이 일반적으로 어려움을 겪는 부분에서 높은 점수를 받을 수 있습니다.

궁극적으로, 부모님을 위한 최선의 조언은 자녀가 긴장을 풀도록 격려하는 것입니다.

당연히 일반적인 시험과 같지 않습니다; 이것은 어떤 과목에 대한 지식을 시험하기 위한 것이 아닙니다. 학습이 어떤 분야에서 뛰어난지, 어떤 분야에 도움의 손길이 필요한지에 대한 전반적인 생각에 대해서 알아가려는 것입니다.

각 학생은 종합 보고서를 학교로 돌려보낼 것이고 여러분은 선생님과 그것들을 논의할 기회를 제공받아야 합니다. 많은 학교들은 학생에게 적합한 학습 일정을 선택하기 위해 학부모들의 도움을 받을 것입니다.

자주 묻는 질문

마지막 생각

자녀가 학업에 종사할 다른 시험에 비해 CAT4가 가장 위협적이지 않습니다. 어떤 문제가 출제될 지에 대한 예상을 할 수도 없으며 일단 답안을 제출한 후에는 수정이 불가능 합니다.

시험의 특정 영역에서 가능성을 보일 수 있고, 학습 능력을 발달시키는 데 사용될 수도 있습니다. 또한 어려움을 겪고 있거나 자신감을 느끼지 못하는 부분이 있을 수 있습니다. 그러면 선생님들은 그들의 학습을 지도하기 위해 이 지식을 사용할 수 있을 것입니다.

CAT4는 학생, 교사, 학부모 모두가 자녀가 현재 어디에 있고 어디에 있을 수 있는지 볼 수 있는 도구일 뿐 입니다. 학습은 이러한 결과에 맞게 조정될 수 있고, 관련된 세 당사자 모두가 함께 협력하여 자녀분이 필요한 만큼 지지 받고 도전 받는 느낌을 받을 수 있도록 할 수 있습니다.